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精品合同模板 建设工程技术咨询合同 合同编号:_______ 签订合同双方: 建设单位:______________________(以下简称甲方) 咨询单位:______________________(以下简称乙方) 为使____建筑安装工程的构想科学,设计和施工经济、合理,建设速度快,误差小2017彩票平台 甲乙双方充分协商,特订立本合同。 第一条 甲方应于____年____月____日以前将规划局红线图、政府部门批文、委托书以 及建筑安装工程的建筑面积、安装项目、消防方式、库房每层净高等资料提交乙方。 第二条 乙方根据甲方要求,对____建筑安装工程的地形、地质条件、建筑安装构想等 进行可行性研究,最后编制出设计任务书及匡算表,于____年____月日以前交付甲方。 第三条 甲方根据国家计委颁发试行的《工程设计收费标准》,承付乙方咨询费____元。 自本合同签订之日起____日内,甲方先付给乙方____元,待乙方将设计任务书及匡算表交付 甲方后____日内,再付给乙方____元。2017彩票平台 第四条 为本咨询工程需要到外地进行调研、收集资料人员的差旅费,由甲方负担。 第五条 甲方的违约责任: 1.甲方如不按本合同规定的时间向乙方送交有关文件、图纸和资料,乙方可按耽误的时 间顺延交付设计任务书及匡算表的时间。 2.甲方如不按本合同规定的时间向乙方交付咨询费,迟延一天,按迟延交付款额支付违 约金___‰。 3.甲方如果中途中断咨询请求,乙方咨询工作已经过半的,应付给乙方全部咨询费;咨 询工作尚未过半,按总咨询费的___%收费。 第六条 乙方的违约责任: 1.乙方如不按本合同规定的时间交付设计任务书及匡算表,迟延一天,按总咨询费金额 数罚款____‰。2017彩票平台 2.乙方如中途中断咨询,应按总咨询费向甲方交付罚款。 3.乙方所提供的技术咨询服务,因质量缺陷或过错给甲方造成经济损失的人应负责赔偿。 第七条 其他。 本合同一经签订后不得随意更改。如有未尽事宜,双方另行协商。 本合同正本一式两份,甲乙双方各执一份。2017彩票平台合同副本一式____份,分别交建筑工程主管 部门、建委、____等单位各一份。 甲方:________________________乙方:________________________ 最新精品合同,推荐给您下载! 1 精品合同模板 地址:________________________地址:________________________ 授权代表:____________________授权代表:____________________ 电话:__________传真:_______ 电话:________传真:___________ 联系人:______________________联系人:_______________________ ____年____月____日签订____年____月____日签订 说明: 1、本合同示范文本只是提供给当事人在签订合同时的一种参考,当事人须根据具体实 际情况正确选择适用的条款并作相应的调整,切勿套用。2017彩票平台订立重大合同或者内容复杂的合同 最好咨询相关的法律专业人士。 2、本合同示范文本由中国经济贸易仲裁委员会深圳分会提供。 ================================================================================ =========================== 说明 星欣设计图库资料专卖店拥有最新最全的设计参考图库资料,内容涉及景观园林、建筑、 规划、室内装修、建筑结构、暖通空调、给排水、电气设计、施工组织设计等各个领域的设 计素材和设计图纸等参考学习资料。是为广大艺术设计工作者优质设计学习参考资料。本站 所售的参考资料包括设计方案和施工图案例已达几十万套以上,总量在数千 G 以上。2017彩票平台 图库网址 http://www.xingsc.cn ftp://xingxin.oicp.net 联系 QQ:447255935 电话:13111542600 世纪的一代新人,学校教育必须面向全体生特别是面向那些残疾学生,并使每个生都得到充分和谐的发展,随班就读工作小结。 为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共国残疾保障法》,在我校开展随班就读工作它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年,有利于残年在普通学校环境中受到应有的发展,使特殊教育和普通有机结合,互相渗透共同提高。使特殊学生在德、智体美劳等方面得到发展,为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。 一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校“随班就读”工作,是让轻度残疾和学习困难儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育,并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师,工责任心强热爱学生,对这些学付出了更多的爱心。制定个别化教案,在课堂学过程中对学生多启发鼓励,进行个别辅导,经常与家长取得联系…… 二、领导高度重视,成立了“随班就读”领导小组,配备了专门的特教老师积极、稳妥地开展随班就读工作,并将该工作列入议事日程,逐步健全和完善工作规范,总结《随班就读小结》。 三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境,让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育,学到一定科学文化知识和基本劳动技能,为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活,成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。 四、学校设立了专门的特教老师,指导本校随班就读工作的开展,特教老师不定期到有随班就读学生的级听课,直接与学生谈话,班主任、课老师探讨随班就读的课堂策略、读的教育补偿等问题。 五、对教师进行培训,要求教师适应新的。随着教育的发展,对特殊师的培养、提出了新需求,也要普通教师具备必要的特殊育知识,为此,学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训,使师思想政治、职业道德教育学能力科研能力在原有的基础上了进一步的提高。并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳性教育。 六、在学校教育中,
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